girsway 2024级数学与应用数学专业2026年春季见习活动于5月14日圆满落幕，收官日活动以“线下说课评课实训+线上优质课观摩”为特色，聚焦师范生核心教学能力打磨，构建了从“教学设计”到“课堂实施”的完整实践链条。本次活动特邀南宁市第二十六中学副校长江妙浩，以及黄义红、许莉、张宗坤老师，南宁市第十四中学刘子嫚老师，南宁市天桃实验学校翠竹校区副校长沈惠娟老师莅临现场开展课例展示、点评和专题讲座。

上午的线下教研环节，以“说课+课例展示+专家点评”的形式，直击师范生教学基本功提升的核心痛点。本次活动的亮点在于，将“说课”与“上课”形成联动展示：黄义红、刘子嫚两位老师分别就高中的两个教学内容《函数的概念》《三角函数的概念》进行说课展示，从教材分析、学情研判、教学流程设计等方面呈现完整的教学设计思路；随后，许莉、张宗坤老师围绕同一课题开展课例展示，将说课中的设计理念转化为真实课堂教学。这种“说课—上课—点评”的闭环设计，让师范生清晰看到“教学设计如何落地为课堂教学”，解决了“会写教案不会上课”的普遍困惑。江妙浩老师的专题讲座更是为师范生送上了“干货满满的基本功指南”，系统讲解了说课、评课的核心流程、关键要点与专业提升路径，为师范生未来的教学实践提供了可操作的标准与方法。

下午的线上观摩环节，以南宁市天桃实验学校的两节优质课为载体，聚焦初中数学不同课型的教学实践。活动的创新之处在于，在观摩前设置了“教学内容及背景解读”环节，帮助师范生明确课堂教学的重难点与设计意图；随后，吕佳璐老师的新授课《三角形的边》与蒙忠丽老师的复习课《二元一次方程组》，分别展现了新授课的探究性与复习课的系统性，为师范生提供了不同课型的教学范式参考。线上授课观摩结束后，沈惠娟老师在现场进行点评，以《循后情境范式悟数学课堂真谛》为题，深入剖析了情境创设、问题驱动在课堂教学中的应用策略，引导师范生思考如何构建以学生为中心的高效数学课堂。

为期三天的春季见习活动，通过多形式、多层次的实践交流，帮助师范生系统了解了中学数学课堂教学规范，夯实了教学设计、说课评课等核心教学能力，也进一步坚定了投身教育事业的信念，为未来的教师职业发展奠定了坚实基础。

一审一校：卢若楷

二审二校：韦扬江

三审三校：黄在堂