为深入贯彻落实学校特色内涵发展部署要求， girsway 于3月中下旬分阶段、多层次开展“攀高峰、强特色、创双优，促进学校特色内涵发展”教育思想大讨论系列活动，覆盖领导班子与全体教职工，在全院掀起聚焦发展、共谋未来的思想热潮。

3月6日，学院领导班子率先启动专题研讨，班子成员紧扣“攀高峰、强特色、创双优”主题，结合分管工作实际，围绕学科梯队建设、人才培养模式创新、科研团队协同机制等关键议题深入交流，初步锚定学院未来发展的重点方向与实施路径。3月17日，全院教职工动员大会召开，学院党委书记作动员讲话，系统传达学校特色内涵发展重要精神，深入阐释活动主题的核心内涵与现实意义，号召全体教师积极建言献策；会后各教研室迅速行动，围绕教学实践、科研提升、学生培养等具体工作开展分组讨论，在思想碰撞中凝聚发展共识。3月24日，学院领导班子与党委委员结合前几次学习讨论的成果，开展第二轮专题讨论，主要针对“学院产业需求发展与各学科的专业调整和优化”主题，围绕如何精准对接产业发展趋势、优化专业结构以提升人才培养与产业需求的契合度等关键问题进行了深入讨论。

研讨期间，学院同步推进实践对接：组织师范专业骨干教师奔赴南宁、柳州、北海、钦州等11所中学，精准对接一线教育需求；安排骨干教师走访5家头部企业，推动数学学科向人工智能、地理信息等领域交叉延伸，以产教融合、校企协同为纽带，为人才培养与科研创新搭建实践平台。

经过系列学习研讨与实践对接，全院上下统一思想、凝聚合力。下一步，学院将系统梳理研讨成果与意见建议，制定切实可行的落实方案，以“攀高峰、强特色、创双优”为指引，推动各项工作提质增效，为学校特色内涵发展贡献数统力量。

一审一校：卢若楷

二审二校：王卫彬

三审三校：黄在堂